【分 类 号】R181.8 【分类导航】医药、卫生->预防医学、卫生学->流行病学与防疫->流行病学基本理论与方法 【关 键 词】疫情防控 习近平总书记 【摘 要】春节,中国人最重要的节日。正当人们即将享受节日带来的欢乐祥和之时,一场突如其来的疫情——新型冠状病毒感染肺炎,却在湖北开始肆虐,并迅速向全国蔓延。疫情就是命令,防控就是责任。为了确保人民群众生命安全和身体健康,党中央把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。习近平总书记指出,"只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。""以更 新时代高校思想政治教育的根本遵循[J].教育,2020,第14期 思想政治工作是学校各项工作的生命线。党和国家高度重视高校思想政治教育,相继召开了全国宣传思想工作会议、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等会议。近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,更是对思政课的改革创新做出了"八个相统一"等明确要求。开展新时代高校思想政治教育,必须以习近平新时代 教育学视野下的疫情防控[J].教育科学论坛,2020,第11期 面对新冠肺炎疫情,学校不要停留在医学防控的层面上,要认识到"防疫"是学生的一种生活体验,对孩子的情绪情感、价值观确立、生活习惯养成等影响很大,具有丰富的教育意蕴。以教育现象学的视角来审视新冠肺炎疫情防控,做到既关注"疫情"之防,又关注"疫情"之育;既关注"疫情"之时,又关注"疫情"之后;既关注"疫情"之理,又关注"疫情"之情。这有利于变防疫为教育,转危机为契机,帮助学生更好地度过防疫期,也有利于提升教师的教育智慧。 抗疫保学，机制先行 ——以成都高新区实验小学抗击新冠疫情的实践为例[J].教育科学论坛,2020,第11期 2020年开局,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,在中国大地迅速蔓延,在党中央的坚强领导下,全国人民上下一心,采取最全面、最严格、最彻底的防控举措,疫情扩散蔓延势头终于得以遏制。其间,成都高新区实验小学(以下简称"成都高新实小")以"抗疫保学"的学校机制建设与运行,参与这场抗疫阻击战。 部 委[J].教育,2020,第11期 两部门发文:破除论文"SCI至上"近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《意见》),对破除论文"SCI至上"提出明确要求。《意见》强调,要准确理解SCI论文及相关指标,深刻认识论文"SCI至上"带来的负面影响。同时,积极探索建立科学的评价体系,包括:建立健全分类评价体系,针对不同 地 方[J].教育,2020,第11期 四川:针对鄂籍高校毕业生建立"一对一"联系四川省教育厅获悉,四川省教育厅下发了《关于做好2020届湖北籍高校毕业生就业工作的通知》(简称《通知》),要求各高校要通过院系班级等渠道,全面摸排本校2020届湖北籍高校毕业生的家庭住址、联系方式、身体状况、就业现状、求职意愿等情况,建立"一对一"工作台账。 部委[J].教育,2020,第10期 教育部、工信部:开学延期"停课不停学"教育部办公厅、工业和信息化部办公厅日前发布《关于中小学延期开学期间"停课不停学"有关工作安排的通知》。通知指出:"停课不停学"要坚持把做好疫情防控工作放在首位,维护广大师生健康安全,坚决防止疫情向校园蔓延。要坚持省 地 方[J].教育,2020,第10期 北京:教师为初高三学生在线答疑日前,北京市教委召开会议,研究部署做好延期开学期间中小学生居家学习与生活指导工作,明确提出,延期开学期间,不上新课,不得要求学生每天上网打卡。此外,市级层面为初三、高三年级提供个性化定制服务。据悉,初三、高三毕业年级比较特殊。北京市教研部门组织各学科专家录制初三年级九 补上应急教育必修课[J].教育,2020,第10期 当前,全国上下正在勠力同心打响新型冠状病毒肺炎疫情阻击战。在疫情防控中,一些地方出现重视不够、不戴口罩、扎堆聚会、聚集感染、盲目恐慌、谣言四起的现象,显示出公众安全防范、互救、自救意识和能力不强。这让人不由得深思,面对突如其来的灾难,究竟该如何科学防控,正确应对,发挥应急教育作用,构筑有效的防火墙。 疫病灾难的反思：学校责任教育的问题与改进[J].教育家,2020,第10期 新冠肺炎疫情的发生,牵动着全国人民的心。疫情防控中出现的正反两方面的案例,引发社会不同领域进行广泛而深入的反思,也促使我们从道德教育的视角审视:面对疫情中的失职者与"逆行者",如何认识学校责任教育的现状及存在的问题?如何提升青少年的责任品质,培养具有世界眼光、家国情怀和社会担当的时代新人? 助力疫情防控，“互联网+教育”如何更高效[J].教育家,2020,第10期 当下,新冠肺炎疫情防控工作是举国上下的头等大事,切断病毒可能传播途径、阻止人员高密度聚集与交叉流动,是疫情防控的重点,也是难点。学校是人员高密度聚集的场所,中小学校学生虽然基本来自同一区域,但家庭的人际网络交互关系复杂,小学生的接送又会带来大量人员的流动与交互。高等教育、职业教育的开学过程是人员跨区域大规模迁移的不可控交织,到校后,教室、宿舍、食堂成为可能传染的重要场所。2020年1月27日发布的《教育部关于2020年

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